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标题: 实验二小为师生创造和谐舒适校园环境 [打印本页]

作者: 独家记忆 时间: 2011-4-27 14:18
标题: 实验二小为师生创造和谐舒适校园环境
本帖最后由独家记忆于 2011-4-27 14:18 编辑

走进实验二小，你会感觉到窗明地净，草木葱茏，书声琅琅、笑语阵阵，一种浓郁的文化气息迎面扑来……本着以人为本的办学理念，近年来该校积极改善学校办学条件，努力为师生创造和谐舒适的校园环境。去年至今投资二十多万元，更换年级办公室的教学电脑，添置新的办公桌椅40多套，维修学校校舍和公共设施，极大地改善了教师的办公环境；更换校园教学楼和班级所有文化牌，种植花草树木并悬挂标识牌，做到“让每一面墙壁会说话，让每一个角落能育人”，校园虽小，却玲珑有致，书墨飘香。
去年11月学校还投资2万余元购买电子背投设备，在五楼新建“魅力课堂”多功能教室，为学校教师开展集中教研活动提供了一流的硬件设备和优良的保障。去年还投资十万多元新建学前年级前的遮雨棚，解决了下雨天学前班家长接送孩子，在楼道口拥挤存在的安全隐患，也解决了师生就餐、洗刷时淋雨的苦恼。
去年12月该校引进社区医疗，与长江名都社区卫生服务站合作，改建学校医务室，配置齐全的医疗器材和安全的药品，为师生就医提供方便、让学生家长得到了实惠。
今年学校又投资十五万多元改造图书室为会议室和教师阅览室，新建学生电子阅览室，电子阅览室集多媒体、液晶电视和音像资料、扩音设备，课改新书架于一体，供教师们课余休闲、看新闻、查阅资料和自主学习，成为教师休闲阅读的最理想场所。
在这里，每一名师生都是学校流动的风景，他们的一举一动都在诠释着教育的生动。在这里，每一个角落都充满了人文色彩，每一个细节都蕴含着教育的契机，整个校园形成一个强大的磁场，让每一个置身其中的人都受到润物无声的教育、潜移默化的影响。

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