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标题: 爱孩子就要尊重他用摄像头监控是越界的爱 [打印本页]

作者: 王博陈 时间: 2017-9-27 16:41
标题: 爱孩子就要尊重他用摄像头监控是越界的爱
，近日，有人爆料，说他儿子的学校收了他100元钱，给了个摄像头登录密码，然后他用手机下个软件，就可以登录他儿子班的监控摄像头，可以随时看到教室的每一秒钟画面。@阿骀还称，“微信群里的家长分成两派，有一多半的家长在支持这种行为”。
有论者称，类似的案例我们已经见到很多，报道评论也已经做过很多，类似的大道理已经从法律、教育、社会等各种角度谈了很多，但正像我们看到的，尽管大道理尽人皆知，但具体到实际层面，还是有不少学校在堂而皇之地去监控，还是有不少家长“开心”地自掏腰包参与监控……
这其实就是父爱主义的泛滥，而且是泛滥成灾。对家长朋友而言，“我为你好”的监控，说到底还是为了满足自己的控制欲。试图在家庭之外、学校之内的所有时间段，也能完成对孩子的控制。认为只要能在摄像头里，看得见孩子的一举一动，就能保证孩子不会旷课、上课不会走神，孩子就能全心全意、一心一意地听讲、看书、学习，自己孩子的成绩，自然也就能水涨船高。
而殊不知，对孩子来说，在这样密不透风、不留缝隙的监控之下，他们只会觉得，在学校、在课堂度过的时光是压抑的、紧张的，毫无自由的。我们知道，人的注意力是有限的，学习也需要张弛有度，精神和灵魂更是自由的。你能监控到孩子们的人，却监控不到他们的精神和灵魂。
更进一步说，这种长时间的精神高压，让孩子们身心俱疲，还可能遭致孩子们思想上的逆反，以及行动上的叛逆。要知道，对初中生和高中生而言，他们已经是大孩子、“小大人”。他们需要有自己独立自主的时间自由、空间自由和自主空间。学校和家长们可以监控到学校的八小时之内，却不可能监控到孩子们所有的时间。如果处于叛逆期的孩子，课堂上看起来是乖乖的、高效的，精神和灵魂却是浮游的、低效的；镜头面前是听话的、安静的，镜头之外是离谱甚至出格的，试问，老师和家长们，又能怎么样？难道将每位孩子头上都装上摄像头？
没有人喜欢活在无时无刻的监控之下，包括家长。己所不欲，勿施于人。爱孩子、教育孩子，首先要信任孩子、尊重孩子。没有相信、没有尊重的爱，跨越了爱与教育的边界，换来的也只能是孩子对父母的不相信和不尊重。具体到学校和家长“合谋”监控孩子这件事上，面对越来越失控的局面，教育主管部门不能继续冷眼旁观、听之任之。也许教室里安装监控有一定的必要，但“合谋”监控大可不必；所有不必要的监控学生的行为，都应尽早被明令禁止。

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