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实验二小为师生创造和谐舒适校园环境

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发表于 2011-4-27 14:18:25 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 独家记忆 于 2011-4-27 14:18 编辑

    走进实验二小,你会感觉到窗明地净,草木葱茏,书声琅琅、笑语阵阵,一种浓郁的文化气息迎面扑来……本着以人为本的办学理念,近年来该校积极改善学校办学条件,努力为师生创造和谐舒适的校园环境。    去年至今投资二十多万元,更换年级办公室的教学电脑,添置新的办公桌椅40多套,维修学校校舍和公共设施,极大地改善了教师的办公环境;更换校园教学楼和班级所有文化牌,种植花草树木并悬挂标识牌,做到“让每一面墙壁会说话,让每一个角落能育人”,校园虽小,却玲珑有致,书墨飘香。
    去年11月学校还投资2万余元购买电子背投设备,在五楼新建“魅力课堂”多功能教室,为学校教师开展集中教研活动提供了一流的硬件设备和优良的保障。去年还投资十万多元新建学前年级前的遮雨棚,解决了下雨天学前班家长接送孩子,在楼道口拥挤存在的安全隐患,也解决了师生就餐、洗刷时淋雨的苦恼。
    去年12月该校引进社区医疗,与长江名都社区卫生服务站合作,改建学校医务室,配置齐全的医疗器材和安全的药品,为师生就医提供方便、让学生家长得到了实惠。
    今年学校又投资十五万多元改造图书室为会议室和教师阅览室,新建学生电子阅览室,电子阅览室集多媒体、液晶电视和音像资料、扩音设备,课改新书架于一体,供教师们课余休闲、看新闻、查阅资料和自主学习,成为教师休闲阅读的最理想场所。
    在这里,每一名师生都是学校流动的风景,他们的一举一动都在诠释着教育的生动。在这里,每一个角落都充满了人文色彩,每一个细节都蕴含着教育的契机,整个校园形成一个强大的磁场,让每一个置身其中的人都受到润物无声的教育、潜移默化的影响。


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